O desenvolvimento da fala em crianças de 2 anos, muitas das vezes, é sinal de preocupação para muitos pais. E as comparações com outras crianças só acaba tornando esse processo de desenvolvimento ainda mais difícil.
Isso porque, a fala em crianças de 2 anos é um marco muito importante no crescimento dela. É onde muitas crianças começam a formar frases e a se comunicar mais claramente.
No entanto, não gere ansiedade em você e nem na sua criança, pois o desenvolvimento da fala em crianças de 2 anos pode ocorrer de forma diferente em cada uma delas.
Quando se preocupar com o desenvolvimento da fala em crianças de 2 anos?
É claro que é importante estar atento ao desenvolvimento da sua criança, mas estar atento é diferente de gerar ansiedade. Pois a ansiedade só atrapalha o adulto a guiar a criança neste processo e consequentemente, à criança em assimilar este processo.
Por isso, atente-se caso a criança não esteja pronunciando palavras simples ou não esteja tentando se comunicar de alguma forma até os 2 anos, pois pode ser um sinal de que algo não está certo.
E as palavras simples que me refiro aqui são: “mamãe”, “papai”, “tchau”, “água”, “bola”, “pão”, “au-au” (para cachorro) e “miau” (para gato). Claro que essas palavras não serão pronunciadas perfeitamente pela criança.
Por que é importante desenvolver a fala a partir dos 2 anos?
O desenvolvimento da fala é fundamental para a comunicação e a interação social da criança. A partir dos 2 anos, a criança começa a se comunicar de forma mais clara e a formar frases simples.
Isso facilita a interação com os outros e a expressão de suas necessidades e sentimentos. Além disso, o desenvolvimento da fala é um passo importante para a aprendizagem da leitura e da escrita.
O que pode atrapalhar o desenvolvimento da fala da criança?
Alguns fatores podem atrapalhar o desenvolvimento da fala da criança, como: o uso excessivo de telas, o uso prolongado da chupeta, a falta de interação social e de estimulação adequada.
Vou explicar melhor porque a tela e chupeta podem atrapalhar a fala em crianças de 2 anos!
Quando as crianças passam muito tempo em frente às telas, elas podem perder a oportunidade de se envolver em interações sociais significativas, que são importantes para o desenvolvimento da fala e da linguagem.
Já o uso prolongado da chupeta, especialmente quando usada após os 2 anos de idade, pode alterar a posição dos dentes e da língua, o que pode levar a problemas na articulação dos sons da fala. Além disso, a chupeta pode afetar a coordenação da musculatura oral, que é fundamental para a produção da fala.
Como ajudar no desenvolvimento da fala da criança?
A boa notícia é que os pais são os grandes protagonistas quando o assunto é ajudar no desenvolvimento da fala em crianças de 2 anos. Pois são ações simples, feitas no dia a dia da criança, que geram grande impacto no desenvolvimento dela.
Fale com a criança: converse com a criança desde cedo, mesmo que ela ainda não consiga responder. Quando a criança ouve a fala dos adultos, ela começa a entender a linguagem e a se preparar para se comunicar.
Leia para a criança: ler para a criança, mesmo que ela não entenda, pois é uma excelente forma de estimular a linguagem. Além disso, a leitura ajuda a desenvolver a imaginação e a criatividade da criança.
Estimule a criatividade: brincadeiras de faz de conta são ótimas para estimular a criatividade e a imaginação da criança. Quando a criança brinca, ela cria histórias e imagina situações diferentes, o que ajuda no desenvolvimento da fala e da linguagem.
Proporcione experiências sensoriais: as crianças aprendem por meio de experiências sensoriais. Por isso, é importante oferecer a elas oportunidades para explorar diferentes texturas, cores, sabores e cheiros. Isso ajuda no desenvolvimento da fala e da linguagem.
Evite a fala infantilizada: é importante falar com a criança de forma clara e correta, evitando a fala infantilizada. Quando os adultos falam de forma correta, a criança aprende mais facilmente a pronúncia das palavras e a gramática correta.
Saia ao ar livre: deixe a criança ter contato com a natureza, se relacionar com outras crianças. A interação estimula muito a fala.
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